Филиппи Ольга Сергеевна

 Как понять, что пора к логопеду?

Сначала детское коверканье слов кажется милым и забавным, но в определенном возрасте начинает вызывать тревогу и беспокойство. Практически в каждой семье возникает вопрос «А не пора ли нам к логопеду?». После этого начинается либо излишняя паника, либо желание «подождать», пока проблема решится самостоятельно/ребенок пойдет в школу.

Когда действительно нужно обратиться к логопеду?

Сначала немного о звуках. Разные звуки появляются в речи ребенка поэтапно.

В 1-2 года появляются звуки А, О, Э, П, Б, М, Й, Т’, Д’, Н’.

В 2-3 года — И, Ы, У, Ф, Ф’, В, В’, Б’, М’, П’, Т, Д, Н, К, К’, Г, Г’, Х, Х’, С’, З’.

В возрасте 3-4 лет —Л’, С, З, Ц, Ш, Ж, Щ, Ч.

К 5-6 годам — Л и Р, Р'.

Поэтому, если в 2-3 года отсутствует звук С или Р, то стоит немного подождать. Но когда в этом же возрасте отсутствуют звуки В, Х, П и тд., то требуется консультация специалиста.

Срочно обращаться к логопеду нужно в случае если:
— ребенок использует нефизиологические замены: «тухари» вместо «сухари», «дубы» вместо «губы» и т.д.
— появилась «шепелявость» или «картавость»
— началась путаница в окончаниях
— ребенок меняет слова в предложении и плохо воспринимает чужую речь

Рекомендую как минимум 2 раза показать ребенка логопеду до школы. Это поможет «захватить» проблему, если она есть и решить её до поступления в начальные классы.