Систематическое использование дидактической игры позволяет развивать фонематический слух, упражнять в звуковом анализе слов, умении определять местоположение звука в слове, закрепить у детей знание о том, что звуки в слове произносятся в определенной последовательности.
Цель: научить определять местоположение звука в словах.
Задачи: развивать фонематическое восприятие, навыки анализа и синтеза
У каждого слова есть начало, середина и конец. Если заданный звук в слове не первый и не последний, то он находится в середине слова.
Для определения местоположения звука в слове мы будем использовать наши птички, они разделены на 3 части :
туловище - это середина слова,
хвост - это конец слова.
Комментариев нет:
Отправить комментарий